Les característiques úniques de la divisió social de l'Antiga Grècia
eren la divisió entre l'home lliure i l'esclau, els papers diferenciats
de l'home i la dona, la importància de la religió, i la poca importància
del naixement per a basar l'estatus social. La forma de vida dels atenesos
era comuna a tot el món grec, a diferència del sistema espartà.
Estructura socialNomés els homes lliures podien ser ciutadans i rebre la protecció completa de la llei a qualsevol ciutat -estat. A la majoria de les ciutats estats, a diferència de Roma, la prominència social no conferia cap dret especial. Per exemple, néixer en una família en particular no portava cap privilegi especial. De vegades, eren les unitats familiars les que controlaven les funcions religioses públiques, però, això no els donava poder de govern. A Atenes la població es dividia en quatre classes socials basades en llur riquesa; les persones podien canviar de classe social si tenien més diners. A Esparta, tots els ciutadans rebien el títol d'igual" si acabaven llur educació. No obstant, els reis espartans, caps militars i religiosos, provenien només de dues famílies. Els esclaus no tenien cap poder ni estatuts social. Tenien el dret de tenir una família i comprar propietats, però, no tenien cap dret polític. El 600 aC el concepte d'esclavatge va incloure el concepte de propietat; és a dir, els esclaus podien ser venuts i comprats. Al segle V aC, un terç de la població d'algunes ciutats - estat eren esclaus. La majoria de les famílies tenien esclaus com a servents o agricultors, fins i tot les famílies pobres en tenien un o dos. Els amos no podien copejar ni matar els seus esclaus. Els amos sovint els prometien la llibertat per fer que treballessin més. A diferència de Roma, els esclaus que eren alliberats no podien ser ciutadans sinó que es mesclaven amb la població d'estrangers. Les ciutats -estats podien tenir esclaus públics, amb més independència que no pas els esclaus particulars. A Atenes, els esclaus públics s'encarregaven de buscar monedes falses, i els esclaus dels temples eren els servent de les deïtats. EducacióPer a estar preparats pel servei militar, els homes practicaven l'exercici físic tots els dies. Totes les ciutats -estats tenien, almenys, un gimnàs, un edifici per a practicar l'exercici físic, una pista per córrer, banys públics, una sala de lectura i un parc. A la majoria de les ciutats (llevat d'Esparta) els gimnasos eren exclusius pels homes, i els exercissis, els practicaven sense roba. Els festivals eren un esdeveniment d'entreteniment i cultura. Els déus eren honrats amb música, teatre i poesia. Els atenesos deien tenir una festivitat cada dos dies. Els esdeveniments panhel·lenics es realitzaven a Olímpia, Delfi, Nema i Ístmia. Per a la majoria dels grecs d'aleshores, l'educació era privada, llevat d'Esparta. (No obstant durant el període hel·lenístic algunes ciutats -estat van establir escoles públiques). Només les famílies riques podien pagar un mestre. Els nens aprenien a llegir, escriure i a memoritzar les obres literàries. També aprenien a cantar i a tocar un instrument musical; també eren entrenats com a atletes i soldats. No estudiaven per a aconseguir una feina, sinó per a ser ciutadans eficaços. Les nenes també aprenien a llegir, escriure i a realitzar operacions aritmètiques simples, per a administrar llurs llars. Després de la infantesa, però, ja no rebien educació. Un petit nombre de nens continuaven amb llur educació després de la infantesa. En l'adolescència estudiaven filosofia com a guia moral i la retòrica per a fer discursos persuasius en les corts de l'assemblea pública. Durant el període clàssic, aquest tipus d'entrenament era indispensable per a tots els joves. Un element important de l'educació dels adolescents era la relació amorosa que mantenien amb un home major, llur mentor. L'adolescent aprenia del mentor, observant les seves activitats polítiques a l'àgora, el donava suport en la realització de les seves tasques públiques, s'exercitaven físicament en el gimnàs i assistien als simposis. Els estudiants més rics continuaven llur educació en una universitat a les ciutats més grans. Aquestes universitats eren organitzades pels famosos professors de l'antiguitat. Algunes de les universitats més importants d'Atenes eren el Liceu i l'Acadèmia.
|