13. AUTO Y HETEROEVALUACIÓN DE LA TESINA.

 Una vez llegado el momento de concluir la redacción de la presente tesina tengo la sensación de no haber podido transmitir muchos aspectos importantes de nuestro trabajo. El trabajo con los alumnos durante una hora semanal durante casi dos años,  casi mil cartas generadas entre los alumnos, cientos de mensajes entre profesores y una tarea aún  no concluida generan una sensación de insatisfacción en algunos aspectos.

 Por otro lado, los esfuerzos realizados y sobre todo, la experiencia y la información acumulada,  pueden dar cierto valor a la presente tesina que pretende ser sobre todo un ejemplo para los profesores que deseen ofrecer una dimensión internacional a la educación de sus alumnos.

 Varios profesores han leído este documento y han aportado sus opiniones con el fin de dar mayor claridad a la exposición de ciertos aspectos.